随着我院课程体系不断深化，专业课程覆盖范围持续拓宽，生物统计因涉及复杂的理论模型与实操应用，成为不少学生学习路上的“拦路虎”。为切实解决学生学业痛点，帮助大家梳理学习思路，掌握科学方法，近日，我院精心策划并组织开展“攻克生统阻，朋辈引航助”生物统计学习专项活动。活动特别邀请了成绩优异、经验丰富的高年级学长学姐担任“朋辈导师”，通过经验分享，实时答疑等形式，为学生提供针对性帮扶，吸引了众多的学生踊跃报名参加。

活动筹备阶段，组织者通过多种方式深入了解同学们的学习状况与需求。广泛收集了学生们对目前生物统计学习核心概念的理解、方法运用与实操能力，并了解到他们的盲点与不足。在此基础上，组织者将这些情况反馈给负责讲解的老师们，加强这次活动的针对性。

图一 讲解老师在生动地介绍知识内容

在活动进行期间，讲解老师在讲台上声情并茂地讲解着各种知识重点，结合自身的学习心得与避坑经验，为同学们提供兼具实用性和指导性的学习指导与精神鼓励。同时，每名同学也面露对知识渴望的表情，认真听老师们的讲解并进行记录，结合自身的学习情况和面临的困难积极向老师们提出疑问，老师们对各种问题给予解答。

图二 同学们认真学习老师们讲解的内容

在整个过程中，气氛是活跃生动的，每个人都怀着对学习的欲望，积极发言。大家在特定的时间积极进行讨论，发表自己的见解与经验，使得原本枯燥的学习变得充满乐趣，每个人都收获了许多的知识与方法。老师们也表示，在与同学们的交流之中，自己对讲解的内容有着更广阔的角度与更深刻的理解。

图三 整个活动的场面积极活跃

此次生物统计朋辈学习专项活动，不仅切实解决了同学们在生统学习中的痛点难点，更营造了互助互学、共同进步的良好学习氛围，为学生后续学业发展奠定坚实基础。下一步我院将持续聚焦学生学习需求，策划更多针对性强、实用性高的学业帮扶活动，推动学生在交流协作中提升学习能力，助力学生在大学知识探索之路上稳步前行，实现个人成长与学业发展的双向突破。